Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad: DUA, NEE y Marco Legal

Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad: DUA, NEE y Marco Legal es un curso de capacitación 100% online en modalidad e-learning asincrónico, con relator/tutor que acompaña al participante por el foro de consultas de cada módulo y retroalimenta sus avances, nivel 2, con una duración de 24 horas distribuidas en 4 módulos. Combina lecciones navegables con narración, recursos descargables, evaluaciones con retroalimentación y una evaluación final integradora.

Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de:

• Identificar los principios de la inclusión educativa y las disposiciones de la Ley N° 20.845 de Inclusión Escolar y de la Ley N° 20.609 que corresponden a situaciones escolares de admisión, de trato y de discriminación arbitraria presentadas en casos simulados.
• Clasificar las necesidades educativas especiales de estudiantes presentados en casos simulados como transitorias o permanentes, conforme al Decreto Supremo 170/2009, a la evaluación diagnóstica integral y a los apoyos del Programa de Integración Escolar.
• Determinar las estrategias del Diseño Universal de Aprendizaje y las adecuaciones curriculares de acceso o de objetivos que corresponden a estudiantes y planificaciones de clase presentados en casos simulados, conforme al Decreto Exento 83/2015.
• Evaluar las prácticas de aula presentadas en casos simulados en cuanto a su carácter inclusivo o de barrera al aprendizaje y a la participación, conforme a las estrategias de codocencia, de evaluación diversificada del Decreto 67/2018 y de clima de aula inclusivo revisadas en el curso.

Estructura del curso (4 módulos):

1. Módulo 1: Marco y principios de la inclusión educativa
2. Módulo 2: Necesidades Educativas Especiales y Programa de Integración Escolar (PIE)
3. Módulo 3: Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y diversificación curricular
4. Módulo 4: Prácticas inclusivas en el aula

Modalidad: E-learning asincrónico, con relator/tutor que acompaña al participante por el foro de consultas de cada módulo y retroalimenta sus avances, Nivel 2.

Dirigido a: Docentes de aula, educadores diferenciales, profesionales del Programa de Integración Escolar (PIE), equipos directivos y técnico-pedagógicos de establecimientos educacionales de Chile que requieren fortalecer la atención a la diversidad y la inclusión.

Requisitos de ingreso: Desempeñarse o prepararse para desempeñarse en un establecimiento educacional. Lectoescritura y manejo básico de computador. No requiere especialización previa en educación diferencial. Acceso a un computador, notebook o tablet con conexión estable a internet, navegador web actualizado, audio (parlantes o audífonos) y lector de PDF.

Competencia del curso: Evaluar las prácticas de atención a la diversidad y de diversificación curricular en situaciones de aula de establecimientos educacionales en cuanto a su pertinencia frente a las barreras al aprendizaje y a las necesidades educativas especiales, conforme al marco de inclusión educativa chileno, el Diseño Universal de Aprendizaje y los Decretos 170/2009, 83/2015 y 67/2018.

Evaluación: diagnóstica inicial (no incide en la nota); por cada aprendizaje esperado, un caso simulado de toma de decisiones y una evaluación parcial (60 % de la nota en conjunto); evaluación final integradora con rúbrica analítica de 4 niveles (40 %). Escala 1,0 a 7,0; aprobación 4,0 (60 % de logro).

Acompañamiento: un relator/tutor responde tus dudas en el foro de consultas de cada módulo y retroalimenta tus avances.