Técnicas de Liderazgo y Trabajo en Equipo

Técnicas de Liderazgo y Trabajo en Equipo es un curso de capacitación 100% online en modalidad e-learning asincrónico, con relator/tutor que acompaña al participante por el foro de consultas de cada módulo y retroalimenta sus avances, nivel 2, con una duración de 45 horas distribuidas en 9 módulos. Combina lecciones navegables con narración, recursos descargables, evaluaciones con retroalimentación y una evaluación final integradora.

Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de:

• Reconocer los fundamentos del liderazgo organizacional —concepto, características del líder efectivo y su efecto en el desempeño del equipo— en situaciones laborales simuladas de gestión de equipos.
• Clasificar conductas de jefaturas presentadas en casos simulados según el tipo de liderazgo que expresan —autocrático, democrático, transformacional, transaccional o situacional—, conforme a los modelos de liderazgo revisados.
• Seleccionar la habilidad de liderazgo —comunicación, motivación, toma de decisiones, resolución de problemas o inteligencia emocional— que corresponde a cada situación de gestión de personas presentada en casos simulados.
• Determinar si un conjunto de personas funciona como grupo o como equipo de trabajo en situaciones laborales simuladas, conforme a los criterios de objetivo común, interdependencia, colaboración y corresponsabilidad.
• Asignar los roles de líder, coordinador, facilitador, colaborador y evaluador que corresponden a los integrantes de un equipo de trabajo en un caso simulado, conforme a sus funciones y a los objetivos del equipo.
• Analizar los factores que afectan el desempeño de un equipo de trabajo —clima laboral, comunicación interna, confianza, compromiso y liderazgo— en casos simulados de su área, con propuesta de medidas de mejora.
• Analizar interacciones de un equipo de trabajo presentadas en casos simulados en cuanto al tipo de comunicación, el lenguaje verbal y no verbal y la escucha activa que expresan.
• Analizar las barreras comunicacionales —físicas, psicológicas, semánticas, organizacionales y culturales— presentes en situaciones simuladas de trabajo en equipo y la medida que corresponde a cada una para su superación.
• Analizar conflictos de un equipo de trabajo presentados en casos simulados en cuanto a su tipo y a la estrategia de resolución —negociación o mediación— que corresponde a cada uno.

Estructura del curso (9 módulos):

1. Módulo 1: Fundamentos del Liderazgo Organizacional
2. Módulo 2: Tipos de Liderazgo
3. Módulo 3: Habilidades del Liderazgo
4. Módulo 4: Fundamentos del Trabajo en Equipo
5. Módulo 5: Roles en Equipos de Trabajo
6. Módulo 6: Factores que Afectan el Trabajo en Equipo
7. Módulo 7: Fundamentos de la Comunicación en Equipos
8. Módulo 8: Barreras Comunicacionales
9. Módulo 9: Resolución de Conflictos en Equipos

Modalidad: E-learning asincrónico, con relator/tutor que acompaña al participante por el foro de consultas de cada módulo y retroalimenta sus avances, Nivel 2.

Dirigido a: Supervisores de equipos con funciones de coordinación operativa, jefes de área responsables de gestión de personas y líderes de equipo encargados del cumplimiento de metas organizacionales.

Requisitos de ingreso: Experiencia laboral en funciones de supervisión o coordinación de equipos. Manejo básico de herramientas digitales y navegación en internet. Acceso a un computador, notebook o tablet con conexión estable a internet, navegador web actualizado, audio (parlantes o audífonos) y lector de PDF.

Competencia del curso: Analizar situaciones de liderazgo y de trabajo en equipo de su área en cuanto al estilo de liderazgo, las habilidades del líder, los roles, el clima, la comunicación y la estrategia de resolución de conflictos que corresponden, conforme a los modelos de liderazgo revisados en el curso y a las políticas de gestión de personas de la organización.

Evaluación: diagnóstica inicial (no incide en la nota); por cada aprendizaje esperado, un caso simulado de toma de decisiones y una evaluación parcial (60 % de la nota en conjunto); evaluación final integradora con rúbrica analítica de 4 niveles (40 %). Escala 1,0 a 7,0; aprobación 4,0 (60 % de logro).

Acompañamiento: un relator/tutor responde tus dudas en el foro de consultas de cada módulo y retroalimenta tus avances.